秦州组工信息
  
  
  
 
第六十七期
 
中共天水市秦州区委组织部        2007年12月24日

 
重实际  求实效

秦州区狠抓远程教育教学组织管理

 
　　一是制定切实可行的教学计划。各站点坚持着眼农村实际，按照提高党员干部群众素质、服务农村经济发展的要求，在广泛征求党员干部和群众学习需求的基础上，均制定了《农村党员干部现代远程教育培训计划》。根据党员干部的学习需求，分别设置了政治理论班、法律法规知识班、农村实用技术班，制定教学计划，开展教学培训工作。
　　二是严格组织教学培训。在严格按照区远程办制定的考学、评学制度等多项规章制度的基础上，各乡镇、村站点均建立了个性化学习服务制度，通过网络下载，具有实用特点的教学资源课件刻录成光盘，组织党员群众收看，确保学习培训扎实开展。
　　三是及时开展教学辅导。为了让广大农村党员干部和群众能听得懂、学得进，操作管理人员每次在课后以讨论或述学的形式及时进行辅导，辅导员采取提问的方式，引导培训对象进行讨论交流，并针对学习中存在的问题，用通俗易懂的语言进行现场讲解，解答疑难。通过讨论，较好解决了课件专业术语过多、农民不易听懂的问题，增强了培训效果。
　　四是确定基地进行实践。为了使远程教育收到实效，区远程办专门确定了四个具有一定规模和代表性的种养基地作为示范点、实践地。组织党员干部群众先在站点学习，然后到基地参观，并邀请技术骨干到基地进行实地指导，促使他们把从远程教育学习到的知识转化成致富技能。目前，各乡镇、村组织党员干部群众在基地开展培训10余场，受训人数达500余人次。